Documenti a cura del Centro Documentazione ARES  

 

Integrazione lavorativa - due esperienze a confronto

GIONATA BERNASCONI, Fondazione ARES, 2010

 

Fondazione ARES - descrizione di un progetto d’intervento precoce nell’autismo

NICOLA RUDELLI, CHIARA LOMBARDONI, Fondazione ARES, 2010

 

Caratteristiche comportamentali dei Disturbi Pervasivi dello Sviluppo

CLAUDIO CATTANEO,  Fondazione ARES, 2008 

 

Riflessioni e suggerimenti di lettura sul tema autismo e sessualità

GIONATA BERNASCONI,  Fondazione ARES, 2008 

 

Semafori rossi e semafori verdi sulle vie dell'indipendenza

GIONATA BERNASCONI, Fondazione ARES, 2008

 

Interazioni sociali in adolescenti con Disturbi Pervasivi dello Sviluppo

EMMANUELLE DRECQ e SILVIA FERRARI, Fondazione ARES, 2004

 

Una prospettiva diversa per vedere il mondo

CLAUDIO CATTANEO, Fondazione ARES, 2002

 

 

 

 

 

Articoli tratti dalla rivista AUTISMO OGGI


La rivista Autismo Oggi è strutturata in Dossier Tematici (cft. Dossier già apparsi).  Di seguito è possibile scaricare gratuitamente alcuni articoli apparsi nei numeri recenti della rivista.

 

 

Quale lavoro per le persone con autismo

CINZIA RAFFIN , presidente e direttrice scientifica della Fondazione Bambini e Autismo, Pordenone (Italia)

 

Assessment e training nella Sindrome di Rett

ILARIA CASTELLI, ricercatrice di Psicologia dello Sviluppo e Psicologia dell’Educazione,  ANTONELLA MARCHETTI, professore ordinario di Psicologia dello Sviluppo e Psicologia dell’Educazione

 

Autismo e Neuroni Specchio 

L.M. OBERMAN, PhD, Postdoctoral Research Fellow, Beth Israel Deaconess Medical Center, Boston (USA), 2008

 

Autismo e sessualità

FLAVIA CARETTO, psicologa e psicoterapeuta, Unità Operativa di neuropsichiatria Infantile del policlinico di Tor vergata, Roma, (Italia), 2008
 

Come accompagnare i genitori di un bambino affetto da autismo ed aiutarli a “portare i bagagli”

GHISLAIN MAGEROTTE, Dipartimento d’Ortopedagogia, Servizio Universitario Specializzato per persone con Autismo (SUSA), Università di Mons-Hainaut, Mons, (Belgio), 2007
 

L’uso di supporti informatici per migliorare la comunicazione in soggetti con Disturbi dello Spettro Autistico

RITA JORDAN, professore in Autism Studies at the School of Education, University of Birmingham, (Gran Bretagna), 2006

 

Adattamento dei fratelli

MYRIAM SQUILLACI LANNERS E ROMAIN LANNERS, Istituto di Pedagogia Curativa, Università di Friborgo, (Svizzera), 2005

 

La Sindrome di Asperger: linee guida per la diagnosi 

AMI KLIN, Ph.D. e FRED R.. VOLKMAR, M.D., Yale Child Study Center, New Haven, Connecticut, (Stati Uniti), 2004

 

La storia della Sindrome di Asperger

TONY ATWOOD, Ph.D., The MacGregor Specialist Centre, Brisbane, (Australia), 2004

 

Comunicazione aumentativa: “Niklaas ha oramai un vocabolario di 23 foto”

HILDE DE CLERCQ, Filosofia e letteratura, Università di Gent, Belgio. Madre di Thomas, giovane con autismo, e Professionista al “Opleidingscentrum Autisme di Theo Peeters” (Belgio), 2003

 

I primi passi del percorso verso la comunicazione: insegnare le abilità di relazione sociale

CESARINA XAIZ, Psicomotricista e terapista della famiglia, Laboratorio Psicoeducativo, La Valle Agordina (BL) e ENRICO MICHELI, Psicologo , Servizio Età Evolutiva Distretto di Agordo, (Italia), 2002
 

 L’intervento educativo sui comportamenti problema nel ritardo mentale grave e nell’autismo

DARIO IANES, psicologo - Centro Studi Erickson, Università di Trento, Bolzano e Padova e SOFIA CRAMEROTTI, psicologa - Centro Studi Erickson, Trento, (Italia), 2002

 

La collaborazione fra professionisti e genitori

PAOLA VISCONTI, neuropsichiatra infantile – responsabile Ambulatorio Autismo dell’Ospedale Maggiore di Bologna (italia), 2001

altri articoli trattanti l'autismo o altri DPS


 

 

LINEE GUIDA (21)  - ISS (Istituto Superiore di Sanità)

2011 - Il trattamento dei disturbi dello spettro autistico nei bambini e adolescenti